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關(guān)于舉辦“雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤人生 ”誦讀比賽的通知
添加日期:2018/10/8 15:49:32 來源:教育與公共服務(wù)系 瀏覽次數(shù):9919次
 

為弘揚中華傳統(tǒng)文化,提升我系師生的人文素養(yǎng),營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)系內(nèi)研究決定,特開展以“雅言傳承文明  經(jīng)典浸潤人生”為主題的誦讀比賽活動。

一、指導(dǎo)思想

中華文化源遠流長,名篇佳作美不勝收。中華經(jīng)典名篇既是民族文化的根基和典范,也是人類對自然界和社會人生的一種特殊感悟和認知,是真、善、美的藝術(shù)結(jié)晶。誦讀經(jīng)典篇,不僅能拓展自身的知識面,培養(yǎng)對文學(xué)的興趣愛好,提高自身的人文素養(yǎng),為將來的職業(yè)生涯打下扎實的文學(xué)基礎(chǔ),還能激發(fā)自身的愛國主義情感,陶冶內(nèi)在的情操和審美情趣,全面提高自身素養(yǎng)。

二、活動時間

    預(yù)賽時間:2018年10月18日

決賽時間:2018年11月21日

三、活動地點

預(yù)賽時間:實訓(xùn)樓310室

決賽時間:實訓(xùn)樓305室

四、活動主題  

雅言傳承文明  經(jīng)典浸潤人生

五、活動安排

1、參賽人員

比賽分預(yù)賽、決賽兩個階段。

本系16個班級必須全部參加預(yù)賽,每個班選報1個集體誦讀和1至2個個人誦讀。預(yù)賽(含集體誦讀和個人誦讀)前9名進入決賽。

2、比賽形式

比賽分集體誦讀和個人(單個人或兩個人、三個人的誦讀)誦讀兩種形式。誦讀以“誦”為主,兼容領(lǐng)讀、演唱、傳統(tǒng)樂器伴奏、伴舞等不同形式,鼓勵突出個性,展示本系班級特色的創(chuàng)新。

3、比賽內(nèi)容

比賽內(nèi)容由各班自行選擇,諸如:古今詩詞歌賦、散文、經(jīng)典名家名作、名篇名段等,內(nèi)容健康,積極向上,能夠激發(fā)學(xué)生親近經(jīng)典的興趣、提升學(xué)生內(nèi)在素養(yǎng)和愛國、愛家情感的內(nèi)容即可。選擇比賽內(nèi)容時,各班班主任要加強溝通,盡量避免選擇相同的篇目。

4、評分標(biāo)準(zhǔn):

    比賽將秉持公平、公正、公開的原則進行評比。評委打分實行百分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,所得的平均分即為班級的最后得分。具體評分細則如下:

1)進出場有序,隊形整齊,服裝統(tǒng)一(領(lǐng)讀或為增加誦讀效果,有其它任務(wù)安排的人員服裝除外)。 10分

2)誦讀內(nèi)容符合比賽主題要求,內(nèi)容健康向上,富有感染力。  20分

3)臺風(fēng)良好,表情自然大方,能夠展示學(xué)生飽滿的朝氣和熱情。 20分

4)聲音整齊洪亮,節(jié)奏準(zhǔn)確,吐字清晰,配合默契,且能脫稿。30分

5)舞臺展示富有創(chuàng)新性、新穎性,整體效果良好。 20分

5、獎項設(shè)置:

    本次比賽設(shè)集體誦讀一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;個人誦讀一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名。

6、其它要求

各班級務(wù)必在10月12日(本周五)下班前,按照報名表的格式,將集體誦讀的內(nèi)容和個人誦讀的內(nèi)容及人員填寫完整后,發(fā)送到教服系學(xué)管工作群。

                                                                                                      

教育與公共服務(wù)系

                                           2018年10月8日

                                                            

 

附:“雅言傳承文明  經(jīng)典浸潤人生 ”誦讀比賽報名表

班級

集體誦讀篇目

個人誦讀篇目1

誦讀人員

個人誦讀篇目2

誦讀人員

某班

《將進酒》

《雨霖鈴》

張三

《弟子規(guī)》節(jié)選

李四、王五

 
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