6月21日下午，教育與公共服務(wù)系全體教師在電鋼琴實訓室三室進行第十九周教研活動，胡凱曦老師主講彈唱課《慶端午》，20幼教中技1.4班部分學生參與，全系老師聽評課。

胡老師以端午節(jié)為契機，選題契合當下節(jié)日氛圍，深入貫徹思政育人理念，以一曲云南民歌《繡荷包》激趣導入到端午節(jié)，接著介紹了端午節(jié)的由來和習俗，順理成章地將傳統(tǒng)文化教育蘊含到課程當中。在歌曲《慶端午》的學習中，讓學生通過展示預習成果，小組合作闡釋歌曲伴奏設(shè)計，再進行難點講解，讓學生在做中學，學中做，有效解決了學生的學習難點。在總結(jié)評價環(huán)節(jié)，她勉勵同學們勤學苦練，打好扎實的音樂基礎(chǔ)，在未來工作崗位上以更豐富的教學手段傳承傳統(tǒng)文化，增強幼兒的文化自信和民族自信。

課后全體老師進行了評課，老師們暢所欲言，各抒己見，在肯定課堂教學亮點的同時，對需要完善的部分提出自己的見解。張紀艷老師指出專業(yè)教學理念非常恰當，對比傾聽的方式是聽覺能力的培養(yǎng)也是鑒賞能力的提高。劉曉璐老師提出如果將音響效果多用形容詞具象化，能使學生更好的感受不同和弦的功能性。師主任指出大家需要思考在幼兒教育的工作崗位上這首歌曲是如何教學的，是否能將課程按照一體化教學模式進一步深化。

“教而不研則淺，研而不教則空”。聽評課教研活動為教師搭建了一個集中學習、交流、研討的平臺。教服系全體教師將以此為契機，不斷優(yōu)化教學過程，打造高效課堂，將工學一體化改革落到實處。