為進(jìn)一步提高我院班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平，促進(jìn)班主任相互交流學(xué)習(xí)， 推動(dòng)班主任職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化水平再上新臺(tái)階，9月22日，由學(xué)生工作處主辦的2015秋季新生班級(jí)班主任階段性業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽在我院二樓報(bào)告廳拉開(kāi)帷幕，來(lái)自全院專(zhuān)職、兼職共計(jì)20名15秋季新生班主任參加了此次競(jìng)賽。

本次業(yè)務(wù)技能比賽分為班級(jí)基本情況問(wèn)答、辨別本班學(xué)生名單、通過(guò)照片辨認(rèn)學(xué)生、學(xué)生教育管理知識(shí)問(wèn)答四個(gè)環(huán)節(jié)。四項(xiàng)考核各有側(cè)重，其中，班級(jí)基本情況主要包括班級(jí)人數(shù)；外地、本地生源人數(shù)；宿舍分配情況等內(nèi)容。通過(guò)照片辨認(rèn)學(xué)生主要考察班主任對(duì)班級(jí)新生的熟悉程度，學(xué)生教育管理知識(shí)問(wèn)答則考察班主任對(duì)教育管理相關(guān)政策法規(guī)、理論制度的掌握情況，內(nèi)容有班主任工作職責(zé)、班主任考核辦法、軍事化管理辦法、學(xué)業(yè)預(yù)警管理辦法、學(xué)生請(qǐng)假制度等。各參賽班主任認(rèn)真作答，均對(duì)學(xué)生信息掌握的相當(dāng)全面且清楚，成績(jī)差距不大。

為了考察新生關(guān)于學(xué)生日常行為規(guī)范、軍事化管理制度、學(xué)生禮儀規(guī)范要求等知識(shí)的學(xué)習(xí)效果，22日中午，學(xué)工處還在229階梯教室組織部分新生進(jìn)行了筆試。

此次業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽為15秋季新生班主任搭建了一個(gè)自我展示和交流的平臺(tái)，充分體現(xiàn)了他們過(guò)硬的基本功素質(zhì)、良好的修養(yǎng)和積極向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)更激發(fā)和調(diào)動(dòng)全體班主任教師不斷學(xué)習(xí)、共同提高的工作熱情，對(duì)促進(jìn)我院班主任隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)學(xué)生工作基礎(chǔ)，推動(dòng)學(xué)生教育管理工作質(zhì)量提升產(chǎn)生了積極影響。

    以上兩項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)，也將計(jì)入15秋季新生班級(jí)“我最喜歡的班主任”的評(píng)選成績(jī)中，該項(xiàng)工作是我院實(shí)施的《15秋季新生班級(jí)班主任工作提升方案》的內(nèi)容之一。