為深入推進(jìn)學(xué)院“工學(xué)結(jié)合”一體化教學(xué)改革，提高我院教師專業(yè)素養(yǎng)和一體化執(zhí)教水平，12月1日，學(xué)院在高鐵新區(qū)校區(qū)化工樓S304實(shí)訓(xùn)室舉辦院級(jí)一體化教學(xué)公開課，主講教師白磊磊，主講內(nèi)容為環(huán)境保護(hù)與檢測(cè)一體化課程《水質(zhì)樣品理化指標(biāo)檢測(cè)》，全體專兼職教師參加了本次公開課。

本次公開課上課班級(jí)為2019春分析1、2班，由白磊磊老師分為5個(gè)學(xué)習(xí)小組在化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)室實(shí)施，工作情境是以為學(xué)院后勤管理處新采購的20臺(tái)凈水機(jī)檢測(cè)水樣本pH值為真實(shí)工作任務(wù)，課程實(shí)施中運(yùn)用云班課、翻轉(zhuǎn)課堂、微課視頻等教學(xué)手段，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組學(xué)習(xí)、角色扮演、合作探究等教學(xué)方法，堂課教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊、過程可操作、結(jié)論可量化、學(xué)生參與度高，給全體教師展示了一堂精彩紛呈的“工學(xué)結(jié)合”一體化公開課。本節(jié)課還融合滲透了課程思政，通過小組合作學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)；通過小組分工和角色扮演，培養(yǎng)學(xué)生溝通交流能力；通過規(guī)范操作和精密度測(cè)定，培養(yǎng)了學(xué)生精益求精的工匠精神。