匡照忠,現(xiàn)任機(jī)械制造與檢修技術(shù)系主任，系黨總支書(shū)記。

    匡照忠同志忠于黨的教育事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，二十多年來(lái)一直奮斗在教學(xué)一線。他曾多次被授予“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

    他堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，提倡學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，即“學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)”的教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦鉆研教材，結(jié)合一體化教學(xué)改革，因材施教，每學(xué)期都制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中，他態(tài)度認(rèn)真，教法靈活，知識(shí)豐富，搜集生活、生產(chǎn)中的一些專(zhuān)業(yè)問(wèn)題并結(jié)合書(shū)本知識(shí)講授給學(xué)生，并盡量創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，受到學(xué)生和企業(yè)培訓(xùn)員工的一致好評(píng)。

    匡照忠同志積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教研成績(jī)卓著。主編、參編、主審、參審的教材有：《化工機(jī)器與設(shè)備》、《化工機(jī)器與維修》、《化工機(jī)械基礎(chǔ)》、《化工設(shè)備》、《化工識(shí)圖與CAD》、《化工機(jī)械制圖》、《工程材料》、《化工機(jī)械維修鉚焊工藝》、《化工機(jī)械維修管閥工藝》等；《化工機(jī)械維修專(zhuān)業(yè)一體化教學(xué)場(chǎng)地建設(shè)探討》、《列管式換熱器、填料塔、分段式多級(jí)離心泵的結(jié)構(gòu)》、《IS型泵的結(jié)構(gòu)》等多篇論文課件發(fā)表并獲獎(jiǎng)；主持研究的山東省技工教育和職業(yè)培訓(xùn)“十二五”規(guī)劃科研立項(xiàng)課題《技工院校學(xué)生關(guān)鍵能力在工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)過(guò)程中的培養(yǎng)研究與實(shí)踐》獲省教研室立項(xiàng)。

    匡照忠同志在任教學(xué)科研處副處長(zhǎng)期間，針對(duì)當(dāng)時(shí)使用的教學(xué)計(jì)劃與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際有些脫節(jié)的現(xiàn)狀，組織化工機(jī)械維修、化工工藝、化工儀表與自動(dòng)化、化工分析等專(zhuān)業(yè)一體化教學(xué)改革人員，在行業(yè)分析、企業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上，與企業(yè)一線技術(shù)人員共同制定了上述四專(zhuān)業(yè)一體化人才培養(yǎng)方案；在全校教師中舉辦了集體備課、說(shuō)課等教研活動(dòng)，同時(shí)組織各系骨干教師對(duì)教學(xué)管理制度進(jìn)行了修訂，對(duì)教學(xué)管理和教師教學(xué)水平的提高起到了促進(jìn)作用。

    作為系主任、系黨總支書(shū)記，工作中，他善于學(xué)習(xí)，積極探索工作新思路，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，敢于承擔(dān)，勇于負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)全系人員，出色地完成了學(xué)院安排的各項(xiàng)工作。

    近觀眼前滿(mǎn)目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃！在學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)深化年里，他決心更加努力工作，求真務(wù)實(shí)，為學(xué)院的發(fā)展再立新功！