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關(guān)于2016年度教科研成果征評的通知 為落實學(xué)院2016年度工作要點，以內(nèi)涵建設(shè)為目標(biāo)，促進(jìn)教學(xué)一體化改革，創(chuàng)新教學(xué)科研工作，提高教職工的綜合素質(zhì)和教研能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，形成濃厚的教科研氛圍。現(xiàn)將本年度教科研成果征評有關(guān)事宜通知如下： 一、征集對象 全院教職工。 二、征集范圍 本年度征集的教科研成果包括課題和論文、課件、教案、微課視頻、技能創(chuàng)新、實訓(xùn)設(shè)備改進(jìn)類作品。 （一）課題類和論文類。 以學(xué)院實施內(nèi)涵提升工程為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，精品課程建設(shè)和一體化教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)院核心競爭力和整體辦學(xué)水平，提升學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)水平等方面為重點。主要圍繞以下九個方面內(nèi)容：1.專業(yè)建設(shè)；2.工學(xué)一體高技能人才培養(yǎng)模式建設(shè)；3.精品課程建設(shè)；4.一體化教學(xué)改革；5.師資隊伍建設(shè)；6.實訓(xùn)基地建設(shè)；7.教學(xué)質(zhì)量保證體系建設(shè)；8.學(xué)生管理工作；9. 特色校園文化建設(shè)。 （二）課件類。不含說課及學(xué)習(xí)匯報材料等。 （三）教案類。理論課、實訓(xùn)課或一體化教學(xué)等教案。 （四）微課視頻。解決一個重點或難點問題。 （五）技能創(chuàng)新、實訓(xùn)設(shè)備改進(jìn)：主要包括具有創(chuàng)新性、新穎性、實用性的模擬教學(xué)用儀器和設(shè)備、產(chǎn)教結(jié)合的新產(chǎn)品、實踐技能創(chuàng)新等。提交材料須對成果開發(fā)情況、技術(shù)創(chuàng)新程度、開發(fā)運(yùn)用前景、經(jīng)濟(jì)社會價值尤其對教育教學(xué)質(zhì)量、實際操作優(yōu)化的作用、成果試驗情況等方面做出全面而客觀的說明佐證；以文字報告、圖片、視頻、PPT說明課件以及技術(shù)鑒定證書等形式準(zhǔn)備材料。 三、提交材料及格式要求 1.為保證評選活動的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，凡參評作品須為本人原創(chuàng)，堅決杜絕抄襲，作品中如引用他人作品須注明。凡發(fā)現(xiàn)抄襲作品，將取消其當(dāng)年的參評資格，同時向其所在單位通報；情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的，將取消其三年的參評資格。 2.凡在院級及以上其它系統(tǒng)組織的評選活動中獲獎作品，不再參加本評選活動。 3.論文的論點要新穎，論據(jù)要充實，結(jié)論應(yīng)明晰。對教育教學(xué)改革和發(fā)展具有一定借鑒作用和參考價值。論文內(nèi)容應(yīng)注重思想性、科學(xué)性和實用性，觀點鮮明，表述清楚，理論聯(lián)系實際。論文重復(fù)率要求30%以下。 4.論文題目簡明凝練，要有內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞，參考文獻(xiàn)，正文字?jǐn)?shù)3000～10000字。稿件采用Word文件A4紙格式。標(biāo)題為二號宋體居中，正文使用小四號仿宋體，行間距為1.25倍行距，其它采用默認(rèn)值。 5.課件為原創(chuàng)作品，分主題素材庫、教學(xué)課件、主題網(wǎng)頁、仿真模擬軟件等。課件開發(fā)工具和手段不限，要能脫離開發(fā)環(huán)境獨(dú)立運(yùn)行。應(yīng)有簡要說明，同演示盤一并上交。 6.教案格式可自主開發(fā)設(shè)計。 7.教案和課件類作品可選擇一門課程的2課時或一個實習(xí)單元。 8. 微課視頻要以解決一個重點或難點問題為目的，開發(fā)工具不限，時間長度在5～10分鐘之內(nèi)。 9、技能創(chuàng)新、實訓(xùn)設(shè)備改進(jìn)類需提供200字的簡要介紹，并配3—5幅圖片。同時，需制作一份介紹成果的課件（時長約5分鐘）。 10.提交的作品每篇作者只限1人�？梢允窍铝腥魏我环N文件格式：doc、txt、xls、jpg、gif、pdf、ppt等。后綴名為exe的可執(zhí)行文件應(yīng)打包壓縮后上交。 11.作品附件的命名必須與申報的作品名稱完全一致，如： 申報的成果名稱：計算機(jī)專業(yè)一體化教學(xué)模式探究 提交的附件名稱：計算機(jī)專業(yè)一體化教學(xué)模式探究.doc 12.作品標(biāo)題不要帶有任何特殊符號、書名號、章節(jié)等字樣。如：中職語文課文《再別康橋》；教案A-作文層進(jìn)式議論文構(gòu)思訓(xùn)練（二）。以上都是錯誤的命名，正確寫法為：再別康橋；作文層進(jìn)式議論文構(gòu)思訓(xùn)練。 13.各系部匯總后上報教研督導(dǎo)處。 四、交稿期限 以系部為單位將初評篩選后的教科研成果（電子文檔）于2016年11月20日前交教研督導(dǎo)處。 五、評選辦法 1、參加征評的教科研成果，以系部為單位收集。 2、系部組織評委初審，達(dá)不到征評標(biāo)準(zhǔn)的，要求作者重新加工整理，或者淘汰。課件、教案、微課視頻作品是1件個人所任課程的最高水平作品。 3、以系部為單位將初評后教科研成果報教研督導(dǎo)處。 4、教研督導(dǎo)處對各類教科研成果統(tǒng)一編號，組織專家評審委員會無記名評分，評出結(jié)果。 5、下年初召開教科研成果發(fā)布會，對優(yōu)秀教科研成果進(jìn)行表彰和獎勵。 6、從優(yōu)秀教科研成果中擇優(yōu)向省、市及各級評選組織推薦參評。 其它未盡事宜另行通知。 教研督導(dǎo)處
2016年3月 |
